Avaliação formativa!!

A avaliação formativa e continuada consiste em uma prática educativa contextualizada. Flexível, interativa, presente ao longo do curso, de maneira contínua e dialógica(Freire, 1975). Se avalia interna e/ou externamante o conteúdo, seu tratamento, adinâmica da tarefa, o empenho da própria prática, a aprendizagem antecipada por similações, a pertinência epistemologica dos tópicos abordados, o nível de interatividade, as ferramentas e materiais de maneira integral e não separadamente. Possibilitando, ainda, a participação dos cursistas na avaliação e co-avaliação entre pares além da auto/héteroavaliação. A combinação com a triangulação dos dados obtidos dos ralatórios das práticas educativas do professor, do aluno e do obeservador participante, ainda é possível. A avaliação educativa, entendida como inserida em projeto político pedagógico, postula a autonomia e a cooperação como princípios básicos da educação.

Bergson